02 / EXPLORE GH
30 秒認識高齡照護與健康管理系
先不用記住所有課程名稱，看看這四件事。
01 / LEARN
學什麼？
老化、照護、活動、健康促進與機構管理，認識完整服務。
02 / BUILD
怎麼學？
從觀察與課堂情境開始，透過實作、紀錄、提案與合作累積能力。
03 / CREATE
能做什麼？
友善活動、生活支持與服務提案；也能探索長照、社區、銀髮產業與研究。
04 / DISCOVER
適合誰？
願意傾聽、耐心溝通，喜歡健康、人際互動與服務。
03 / EXPLORE GH
學習特色與教學資源
從課程練習到專題合作，了解能力如何累積，也認識支持實作的教學資源。
FOUNDATION
從基礎到完整作品
先理解不同高齡者的生活需求，再把照護支持、活動與友善環境接起來。從課堂情境與服務觀察練習尊重、溝通和紀錄。
PRACTICE
把想法帶進實作
從生活需求出發，練習提問、規劃、測試與改善，在做的過程中找到喜歡的方向。
TEACHING
認識教師與指導方向
楊淑芬｜學生諮商中心主任。諮商心理師，長期做青少年與大學生生涯議題。 教學重點：學生說不知道未來，通常不是沒有想法，而是不敢選。
SPACE
探索實作與展示空間
學習空間：室內體育館、重量訓練中心、運動科學實驗室、戶外籃球場、排球場、多功能運動場、防護室。以課程示範、小組練習與專題預約，把設備接到實作。
04 / EXPLORE GH
四大學習方向
現在不必選定唯一的職業。先接觸不同方向，再找到想深入的問題。
AGEING & WELLBEING
老化與健康
認識老化、身心與生活需求，理解每個人的經驗與選擇。
CARE & SUPPORT
照護與支持
透過課程指導與情境練習，理解日常生活支持、基本照護與溝通。
ACTIVITY & HEALTH PROMOTION
活動與健康促進
從需求與參與方式規劃友善活動，練習流程、環境與回饋。
SERVICE MANAGEMENT
機構與服務管理
認識長照組織、行政、服務品質與跨專業合作，探索完整服務流程。
05 / EXPLORE GH
四年學習路徑
不用一次學會所有事。讓每一年，都比上一年多做成一件事。
YEAR 01
大一｜探索與打基礎
從老化、生活需求與溝通起步。小目標：完成一份友善生活觀察紀錄。
YEAR 02
大二｜建立能力
接觸照護、活動與服務，依課程指導練習方法。小目標：完成一份情境活動提案。
YEAR 03
大三｜找到方向
深化社區、機構或健康促進方向，練習跨角色合作。小目標：整理需求、流程與回饋。
YEAR 04
大四｜做出成果
整理專題與個人貢獻，依正式安排探索實習、職涯或升學。小目標：展示服務設計與合作方法。
每學期依自己的進度和興趣規劃選課，透過導師討論，把課程、作品與下一步接在一起。
06 / EXPLORE GH
把學到的，做成看得見的作品
一份友善活動、一套服務資訊與一張排程提案，都能呈現如何把尊重、需求與執行接在一起。
07 / EXPLORE GH
學生故事｜每個起點，都能走出自己的方向
看看學生如何從興趣、小練習走向合作與成果，也找到自己的方向。
08 / EXPLORE GH
你適合高齡照護與健康管理系嗎？
從自己的好奇心與學習習慣出發，看看哪些情境讓你想動手試試。
你可能會喜歡，如果你……
- 願意傾聽不同人的需求。
- 喜歡健康、人際互動與服務。
- 有耐心，樂於持續練習。
- 願意觀察細節與團隊合作。
進來之後，你可以逐步練習……
- 把需求整理成清楚紀錄。
- 安排友善活動、資訊與流程。
- 依專業指導練習方法。
- 展示回饋、改善與個人貢獻。
可以先為虛構生活情境整理一份友善活動或服務資訊提案，思考對象、動線、文字與回饋。看看自己是否喜歡「觀察、傾聽、安排、合作與改善」的過程。
09 / EXPLORE GH
深入了解高齡照護與健康管理系
從系所介紹、學習準備到職涯方向，選一篇你在意的主題開始閱讀。
10 / EXPLORE GH
家長可能想知道
把孩子的興趣，和四年的實際安排一起看清楚。以下是諮詢時值得確認的四件事。
基礎銜接
從老化、照護、溝通與服務觀察逐步練習，了解大一課程起點與銜接安排，幫助學生建立信心。
學習支持
了解導師、課業諮詢、同儕學習與輔導資源的實際安排，鼓勵學生規律練習、主動提問與交流。
實習與專題
了解專題如何累積需求觀察、活動提案、服務流程與回饋，以及實習申請、指導、評量與合作單位的正式安排。
升學與職涯
探索長照與日照服務、社區關懷與活動、銀髮產業與友善服務、健康促進活動企劃、機構行政與服務管理、照護資訊與數位協作、服務品質與專案協作、研究所與跨領域發展，透過作品與合適實習建立能力組合。
每班由導師協助選課與學習規劃；學生可預約課業討論、使用圖書館與同儕學習資源。職涯發展中心由黃嘉宏主任帶領，提供履歷、作品集與實習準備；楊淑芬主任帶領學生諮商中心，支持適應與生涯探索。
11 / EXPLORE GH
常見問題 FAQ
直接閱讀回答，也把還想問的事記下來。
如何開始探索高齡照護與健康管理？
從生活、空間與服務觀察開始，練習傾聽與清楚表達。透過課程和小提案逐步建立能力。
如何累積溝通與服務能力？
在課程情境中練習提問、紀錄、角色與交接，用回饋改善。尊重每個人的經驗和選擇。
會接觸哪些不同方向？
可接觸老化、照護、活動、健康促進與機構管理，從實作了解喜歡的任務。
如何找到自己的專業方向？
從課程、專題與合適實習探索社區、機構、銀髮產業或研究，保存個人貢獻。
實作與資格如何準備？
了解課程指導、實習條件與職務需求，依正式安排完成訓練與相關資格，持續深化專業。
如何為職涯累積更多機會？
持續練習溝通、細節與合作，主動參與專題和合適實習，整理能力與成果，讓積極態度被看見。
