02 / EXPLORE DM
30 秒認識數位媒體設計系
先不用記住所有課程名稱，看看這四件事。
01 / LEARN
學什麼？
視覺、影像、動畫與互動，練習用不同媒體把訊息說清楚。
02 / BUILD
怎麼學？
從草圖、分鏡與原型開始，透過製作、討論、測試與修改累積作品。
03 / CREATE
能做什麼？
短片、動態識別、介面原型與互動敘事；也可探索設計、影音、內容與研究。
04 / DISCOVER
適合誰？
喜歡影像、動畫與數位內容，願意觀察、練習，也樂於用回饋改善作品。
03 / EXPLORE DM
學習特色與教學資源
從課程練習到專題合作，了解能力如何累積，也認識支持實作的教學資源。
FOUNDATION
從基礎到完整作品
先理解對象與訊息，再串起視覺、時間與操作，留下能說明方法的完整作品。
PRACTICE
把想法帶進實作
從生活需求出發，練習提問、規劃、測試與改善，在做的過程中找到喜歡的方向。
TEACHING
認識教師與指導方向
吳昱廷｜數位媒體設計系講師。動態設計與影像後期背景，兼接商業案。 教學重點：作品要先被看懂，再談風格。
SPACE
探索創作與展示空間
學習空間：C 區商管與設計空間、一樓咖啡廳、中庭作品展示與拍攝空間。以課程示範、小組練習與專題預約，把設備接到實作。
04 / EXPLORE DM
四大學習方向
現在不必選定唯一的職業。先接觸不同方向，再找到想深入的問題。
DESIGN FOUNDATIONS
設計基礎
理解色彩、構圖、字體與視覺語言。
可能累積：草圖與視覺提案。
VIDEO & ANIMATION
影像與動畫
用拍攝、剪輯、動態與聲音呈現故事。
可能做出：短片與動態作品。
INTERACTION DESIGN
互動設計
把使用者任務接到資訊與操作流程。
可能做出：UI／UX 介面原型。
CROSS-MEDIA PROJECTS
跨媒體專題
整合影像、聲音、互動與內容。
可能做出：完整跨媒體作品。
05 / EXPLORE DM
四年學習路徑
不用一次學會所有事。讓每一年，都比上一年多做成一件事。
YEAR 01
大一｜探索與打基礎
從色彩、構圖、字體與敘事起步。
小目標：完成視覺練習與分鏡。
YEAR 02
大二｜建立能力
探索攝影、剪輯、動態與介面。
小目標：完成短片或原型。
YEAR 03
大三｜找到方向
深化喜歡的影像、動畫或互動方向。
小目標：做出有故事與測試的作品。
YEAR 04
大四｜做出成果
整理專題、作品集與個人貢獻，準備實習、職涯或升學。
小目標：說明設計與改善過程。
每學期依自己的進度和興趣規劃選課，透過導師討論，把課程、作品與下一步接在一起。
07 / EXPLORE DM
學生故事｜每個起點，都能走出自己的方向
看看學生如何從興趣、小練習走向合作與成果，也找到自己的方向。
08 / EXPLORE DM
你適合數位媒體設計系嗎？
從自己的好奇心與學習習慣出發，看看哪些情境讓你想動手試試。
你可能會喜歡，如果你……
- 喜歡影像、動畫、設計與數位內容。
- 樂於觀察畫面、訊息與操作細節。
- 願意動手製作，也願意持續修改。
- 喜歡用故事與作品和人溝通。
進來之後，你可以逐步練習……
- 把想法整理成草圖、分鏡與流程。
- 使用工具，管理素材和版本。
- 用測試與回饋改善作品。
- 說明設計理由，記錄個人貢獻。
可以先畫一份分鏡，或設計三個介面畫面。看看自己是否喜歡「觀察、表達、製作、測試與修改」的過程。
09 / EXPLORE DM
深入了解數位媒體設計系
從系所介紹、學習準備到職涯方向，選一篇你在意的主題開始閱讀。
10 / EXPLORE DM
家長可能想知道
把孩子的興趣，和四年的實際安排一起看清楚。以下是諮詢時值得確認的四件事。
基礎銜接
從設計、影像、工具與表達逐步練習。了解大一課程起點與銜接安排，幫助學生建立信心。
學習支持
了解導師、課業諮詢、同儕學習與輔導資源的實際安排，鼓勵學生規律練習、主動提問與交流。
實習與專題
大一、大二在課程與小專案中建立基礎，大三完成履歷、作品集與實習準備，大四可選擇學期實習或校內應用專題。學期實習為 18 週、每週 4 天的選修路徑，配合 2 學分實習研討；由校內指導教師與場域督導共同確認目標，每月提交紀錄，期末展示成果。申請前完成基礎課程、履歷與面談，課程與場域由系所及職涯發展中心共同安排。
升學與職涯
視覺、影音、動畫、UI／UX、內容、廣告、跨媒體與研究所都值得探索。鼓勵累積作品、參與合適實習，建立能力組合。
每班由導師協助選課與學習規劃；學生可預約課業討論、使用圖書館與同儕學習資源。職涯發展中心由黃嘉宏主任帶領，提供履歷、作品集與實習準備；楊淑芬主任帶領學生諮商中心，支持適應與生涯探索。
11 / EXPLORE DM
常見問題 FAQ
直接閱讀回答，也把還想問的事記下來。
如何開始探索數位媒體設計？
從熟悉的影像、海報與介面開始，用草圖、分鏡和小作品練習。保持觀察、紀錄與討論，逐步建立設計能力。
如何逐步建立視覺表達能力？
先從清楚的構圖、文字與訊息開始，再依創作需求練習繪圖。把觀察和表達一起累積，找到自己的視覺語言。
除了畫面，還能接觸什麼？
也會接觸拍攝、剪輯、聲音、動畫、介面與測試。透過完整作品，學習如何把不同媒體接到同一個故事。
如何找到自己的創作方向？
從課程和小作品探索影像、動畫、視覺或互動，觀察喜歡的任務。以作品集、跨系合作與合適實習逐步深化。
如何準備學習工具？
先了解課程使用的影像、設計、原型與協作工具，再依需求逐步準備。保留清楚的素材來源、授權與版本。
如何為職涯累積更多機會？
持續創作、聆聽回饋並修改作品，參與專題與合適實習。整理作品集、方法和個人貢獻，讓能力與積極態度被看見。
12 / RELATED DEPARTMENTS
相關系所｜把設計接到品牌與數位應用
數位媒體設計系聚焦視覺、敘事與互動體驗；行銷與流通管理系從品牌、商品與通路看市場流程；AI 應用學程探索資料與數位工具。可以比較自己喜歡的任務，也透過合作拓展能力。
