02 / EXPLORE CSIE
30 秒認識資訊工程系
先不用記住所有課程名稱，看看這四件事。
01 / LEARN
學什麼？
程式邏輯、軟體、資料與電腦系統，理解數位服務如何一起運作。
02 / BUILD
怎麼學？
從小練習開始，經過實作、除錯與團隊合作，把功能慢慢串起來。
03 / CREATE
能做什麼？
網站、資料工具、AI 應用與智慧裝置；也能探索研究或跨域合作。
04 / DISCOVER
適合誰？
對科技如何運作好奇，願意拆問題、反覆試，也願意和人一起完成事情。
03 / EXPLORE CSIE
學習特色與教學資源
從課程練習到專題合作，了解能力如何累積，也認識支持實作的教學資源。
FOUNDATION
從基礎到完整作品
先練習程式與邏輯，再逐步串起資料、介面與系統，把學習留下可展示的紀錄。
PRACTICE
把想法帶進實作
從生活需求出發，練習提問、規劃、測試與改善，在做的過程中找到喜歡的方向。
TEACHING
認識教師與指導方向
鄭國安｜資訊工程系教授。資工博士，研究IoT與後端系統，校內綽號「老鄭」。 教學重點：學生不必每題都會，但要知道遇到不會時怎麼辦。
SPACE
探索實驗室與設備
課程先完成操作與安全訓練，再由指導教師協助預約實驗室及設備，定期以成果展示交流。
04 / EXPLORE CSIE
四大學習方向
現在不必選定唯一的職業。先接觸不同方向，再找到想深入的問題。
SOFTWARE
程式設計與軟體開發
從第一個功能到完整服務，練習介面、後端、資料庫與測試。
可能做出：活動報名網站、小型 App。
AI & DATA
AI 與資料應用
整理資料、理解模型、檢查結果，判斷 AI 是否適合眼前的問題。
可能做出：資料儀表板、分類工具。
CONNECTED SYSTEMS
AIoT 與系統整合
串起感測器、網路與程式，讓系統能讀取環境並回應變化。
可能做出：環境監測、智慧裝置。
PROJECTS
專題實作與作品累積
練習需求、分工、版本管理與展示，說清楚你做了什麼、如何解決。
可能累積：作品集、專題紀錄。
05 / EXPLORE CSIE
四年學習路徑
不用一次學會所有事。讓每一年，都比上一年多做成一件事。
YEAR 01
大一｜探索與打基礎
從程式、邏輯與電腦概念起步，養成親手練習與除錯的習慣。
小目標：完成第一個小工具。
YEAR 02
大二｜建立能力
接觸資料結構、資料庫與網路概念，把多個功能組成小型服務。
小目標：做出可操作的網站。
YEAR 03
大三｜找到方向
探索軟體、AI、資料或 AIoT，用團隊實作確認自己想深入的領域。
小目標：累積一個方向作品。
YEAR 04
大四｜做出成果
整合專題與作品集，整理自己的貢獻、測試結果與求職或升學準備。
小目標：展示完整解決方案。
每學期依自己的進度和興趣規劃選課，透過導師討論，把課程、作品與下一步接在一起。
06 / EXPLORE CSIE
把學到的，做成看得見的作品
作品不一定從大計畫開始。一個真的能用的小工具，也值得把過程說清楚。
07 / EXPLORE CSIE
學生故事｜每個起點，都能走出自己的方向
看看學生如何從興趣、小練習走向合作與成果，也找到自己的方向。
08 / EXPLORE CSIE
你適合資訊工程系嗎？
從自己的好奇心與學習習慣出發，看看哪些情境讓你想動手試試。
你可能會喜歡，如果你……
- 好奇網站、App 或 AI 背後怎麼運作。
- 遇到問題，會想找出原因。
- 願意反覆修改，也願意向人提問。
- 喜歡把一個想法做成能用的東西。
進來之後，你可以逐步練習……
- 透過測試與修正，把功能一步步完成。
- 在實作中練習邏輯、數學與閱讀文件。
- 和同學分工，清楚說明自己的做法。
- 探索新工具，驗證結果並持續改善。
可以先試做一頁個人網站或一個小工具。觀察自己是否喜歡「想辦法、試做、修正」的過程，比先猜四年後的職稱更有幫助。
09 / EXPLORE CSIE
深入了解資訊工程系
從系所介紹、學習準備到職涯方向，選一篇你在意的主題開始閱讀。內容為，正式資料將逐步補入。
10 / EXPLORE CSIE
家長可能想知道
把孩子的興趣，和四年的實際安排一起看清楚。以下是諮詢時值得確認的四件事。
基礎銜接
從基礎課程與循序練習開始，逐步建立程式與邏輯能力。了解大一課程的起點與銜接安排，能幫助學生提早準備，帶著信心投入學習。
學習支持
遇到卡關時，知道能向誰求助很重要。請確認導師、課業諮詢、同儕學習與輔導資源的實際安排。
實習與專題
大一、大二在課程與小專案中建立基礎，大三完成履歷、作品集與實習準備，大四可選擇學期實習或校內應用專題。學期實習為 18 週、每週 4 天的選修路徑，配合 2 學分實習研討；由校內指導教師與場域督導共同確認目標，每月提交紀錄，期末展示成果。申請前完成基礎課程、履歷與面談，課程與場域由系所及職涯發展中心共同安排。
升學與職涯
軟體、AI、資料、資安、智慧製造與研究等方向，都值得探索。在學期間累積作品、主動參與專題與合適實習，搭配職涯諮詢，逐步找到適合自己的下一步。
每班由導師協助選課與學習規劃；學生可預約課業討論、使用圖書館與同儕學習資源。職涯發展中心由黃嘉宏主任帶領，提供履歷、作品集與實習準備；楊淑芬主任帶領學生諮商中心，支持適應與生涯探索。
11 / EXPLORE CSIE
常見問題 FAQ
直接閱讀回答，也把還想問的事記下來。
沒有程式經驗，如何開始學習資工？
從基礎概念與小練習起步，就能逐步建立能力。保持親手實作、整理問題與主動提問的習慣，讓每一次練習都成為下一步的基礎。
如何逐步提升數學與邏輯能力？
把數學概念和程式練習連在一起，從小題目、資料分析與實作中加深理解。透過規律練習、同儕討論與學習資源，逐步建立解題的信心。
除了程式，還能累積哪些能力？
也能接觸資料處理、系統整合、需求分析、測試與文件，並在團隊實作中練習分工和溝通。這些能力能支持不同的專題與職涯方向。
AI 時代，學程式能帶來什麼優勢？
懂程式能幫助你把 AI 工具用在具體需求上，理解產生的內容、測試結果並持續改善。把基礎、實作與 AI 工具一起練習，更能累積解決問題的能力。
如何準備適合學習的電腦與工具？
先依課程使用的軟體與學習方向了解設備需求，再選擇合適工具。從基礎練習開始，隨著專題方向逐步調整，讓設備配合自己的學習節奏。
如何為科技與跨域職涯累積機會？
在學期間持續練習程式、資料與系統能力，累積作品，主動參與專題、競賽與合適的實習。展現積極學習、溝通和解題能力，能為軟體、AI、資安、智慧製造與跨域應用等方向開拓更多機會。
