高齡照護與健康管理系｜SUT 學習與成長
大一｜探索與打基礎
從老化、生活需求與溝通起步。小目標：完成一份友善生活觀察紀錄。
大二｜建立能力
接觸照護、活動與服務，依課程指導練習方法。小目標：完成一份情境活動提案。
大三｜找到方向
深化社區、機構或健康促進方向，練習跨角色合作。小目標：整理需求、流程與回饋。
大四｜做出成果
整理專題與個人貢獻，依正式安排探索實習、職涯或升學。小目標：展示服務設計與合作方法。
讓每一年留下成長
保存練習、版本、紀錄與個人貢獻，讓成果呈現方法。
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