數位媒體設計系｜SUT 學習與成長
先決定想傳達什麼
以互動式校園故事地圖為例，先選擇對象、地點與故事，整理每段內容希望帶來的理解。把敘事和使用者任務放在一起。
影像與聲音如何支持故事
設計分鏡、拍攝清單與聲音節奏，使用授權或自製素材。先做短篇教學樣稿，觀察訊息是否清楚。
介面如何讓故事被探索
整理地點、故事卡片與操作流程，先做簡單原型。讓使用者知道從哪裡開始、如何移動和返回。
從測試改善體驗
邀請同學試用示範原型，觀察閱讀、操作與理解。把回饋接到畫面和內容調整，保留測試條件與版本。
展示完整作品與個人貢獻
用企劃、素材、分鏡、原型和測試紀錄介紹成果。清楚說明每個媒體的用途與各自工作，讓作品呈現合作方法。
