休閒與觀光系｜專題實作
專題想解決什麼？
用自建示範地方故事，整理地點、影像與導覽資訊，讓旅客理解主題與探索順序。
完整專案流程
資源 → 故事 → 內容 → 導覽。採用自建資料與課程情境進行測試。
可以練習哪些能力？
地方觀察、敘事、內容與資訊表達。使用授權或自製素材，清楚標示虛構場景與資料。
團隊分工與成果展示
以故事卡片、地圖示意、導覽稿與試用回饋說明方法。
繼續探索
指導與成果紀錄
教學指導：許家恩｜休閒與觀光系助理教授。旅遊企劃與地方創生背景。 教學重點：旅遊不是帶人去景點，而是理解一個地方。
專題以課程原型與教學資料完成測試。成果包含需求說明、流程或設計稿、測試表、版本紀錄、展示與個人分工；團隊依試用回饋調整下一版。模擬資料在作品中標明，讓閱讀的人理解測試範圍。
