休閒與觀光系｜專題實作
專題想解決什麼？
從對象、交通、景點、故事、餐飲與預算出發，設計一條可說明安排的一日旅遊產品。
完整專案流程
對象 → 路線 → 故事 → 服務。採用自建資料與課程情境進行測試。
可以練習哪些能力？
整合旅遊規劃、導覽、預算與服務，練習資料、流程與合作。以教學情境檢視移動與停留安排。
團隊分工與成果展示
路線資源、故事內容、預算服務角色共同約定資料與任務。用路線圖、導覽稿與預算展示各自貢獻。
繼續探索
指導與成果紀錄
教學指導：許家恩｜休閒與觀光系助理教授。旅遊企劃與地方創生背景。 教學重點：旅遊不是帶人去景點，而是理解一個地方。
專題以課程原型與教學資料完成測試。成果包含需求說明、流程或設計稿、測試表、版本紀錄、展示與個人分工；團隊依試用回饋調整下一版。模擬資料在作品中標明，讓閱讀的人理解測試範圍。
