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休閒與觀光系四年學習地圖:從旅遊規劃到體驗設計

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休閒與觀光系|SUT 學習與成長

大一|探索與打基礎

從觀光、語言、表達與地方觀察起步。小目標:完成一份地方資源與故事紀錄。

大二|建立能力

接觸行程、導覽、活動和預算。小目標:做出一條有對象與時間的主題路線。

大三|找到方向

探索旅遊、活動、地方或永續方向,在合作中整合服務。小目標:完成跨角色體驗企劃。

大四|做出成果

整理專題、路線與個人貢獻,依正式安排探索實習、職涯或升學。小目標:展示完整企劃與改善方法。

讓每一年留下成長

保存練習、版本、紀錄與個人貢獻,讓成果呈現方法。

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