資訊工程系｜SUT 學習與成長
專題實作：從報名表單到管理者名單，練習需求、網站、資料庫、權限與測試。
從一個生活需求出發
以社團活動報名為情境，思考學生如何查看活動、送出資料與確認報名，管理者如何整理名單。透過小型服務，練習把使用者的需求拆成可完成的功能。
使用流程與畫面規劃
活動頁 → 報名表單 → 資料驗證 → 成功訊息；管理端可查看名單、篩選狀態與整理活動資訊。成果以介面原型與操作流程展示，並留下欄位設計、測試與修訂紀錄。
會練習哪些能力？
前端介面、後端請求、資料庫、基本權限、測試與文件。也練習必要資料的收集、使用目的說明，以及如何讓使用者理解每一步。
把任務分給團隊
需求與流程、前端介面、後端資料、測試與文件可以分工進行。先共同定義表單欄位與狀態，再用版本管理追蹤改動。
如何展示成果？
用一次完整報名操作介紹功能，說明自己負責的部分、測試案例及團隊如何整合。
延伸閱讀
指導與成果紀錄
教學指導：鄭國安｜資訊工程系教授。資工博士，研究IoT與後端系統，校內綽號「老鄭」。 教學重點：學生不必每題都會，但要知道遇到不會時怎麼辦。
專題以課程原型與教學資料完成測試。成果包含需求說明、流程或設計稿、測試表、版本紀錄、展示與個人分工；團隊依試用回饋調整下一版。模擬資料在作品中標明，讓閱讀的人理解測試範圍。
