資訊應用科｜專題實作
專題想解決什麼？
用自建書目示範分類、查詢與結果畫面，練習資料整理。
完整專案流程
書目 → 欄位 → 查詢 → 顯示。採用自建資料與課程情境進行測試。
可以練習哪些能力？
表格、資料庫、程式邏輯與介面，保留查詢與測試紀錄。
團隊分工與成果展示
以假書目、畫面與測試說明方法，不使用真實借閱資料。
繼續探索
指導與成果紀錄
教學指導：何承璋｜五專資訊應用科導師。資工碩士，第一份正式工作就是超岳。 教學重點：先讓十五歲的學生敢問問題，再教他們寫程式。
專題以課程原型與教學資料完成測試。成果包含需求說明、流程或設計稿、測試表、版本紀錄、展示與個人分工；團隊依試用回饋調整下一版。模擬資料在作品中標明，讓閱讀的人理解測試範圍。
