資訊應用科｜專題實作
專題想解決什麼？
用課程任務資料整理進度、分類與圖表，練習數位表達。
完整專案流程
資料 → 整理 → 圖表 → 說明。採用自建資料與課程情境進行測試。
可以練習哪些能力？
資料檢查、圖表、工具與文字。比較不同畫面，清楚標示示範資料。
團隊分工與成果展示
展示儀表板、欄位和版本，非真實學生學習紀錄。
繼續探索
指導與成果紀錄
教學指導：何承璋｜五專資訊應用科導師。資工碩士，第一份正式工作就是超岳。 教學重點：先讓十五歲的學生敢問問題，再教他們寫程式。
專題以課程原型與教學資料完成測試。成果包含需求說明、流程或設計稿、測試表、版本紀錄、展示與個人分工；團隊依試用回饋調整下一版。模擬資料在作品中標明，讓閱讀的人理解測試範圍。
