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學生故事|讓資料、介面與評估接成一個作品

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AI 應用學程|跨領域學習團隊

從生活與興趣出發

團隊從一個共同關心的問題開始,分別整理資料、提出方法,再把課堂練習接成一份可以展示的作品。每位成員先說明自己的興趣與想練習的技能,再約定分工。

把練習留下來

一份任務不只留下最後的畫面,也留下需求筆記、草稿、測試和每次修改。遇到想深入的部分,就帶著具體問題找老師討論;和同學比較不同做法,練習說明自己的選擇。

在團隊裡找到貢獻

把工作拆成可以交接的小任務,約定時間、格式與檢查方式。每次討論都確認目前完成了什麼、下一步由誰接手。成果展示時,除了介紹團隊作品,也說清楚自己的角色和學到的方法。

正在探索的下一步

學習目標:把 AI 與資料能力接到不同領域,持續探索自己的職涯與研究方向。 每學期選一項能力持續練習,透過作品、活動與實習準備,把興趣逐步變成能被看見的能力。

把人物與作品一起看

專題作品|公開資料探索與分析儀表板

延伸專題提供這段學習使用的方法與練習題目,可對照需求、流程和成果紀錄,理解課堂如何接到實作。

繼續探索

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