智慧製造工程系｜專題實作
專題想解決什麼？
以不同尺寸或標記的教學工件為情境，模擬分類與搬運流程。
系統流程
辨識工件 → 判斷分類 → 搬運動作 → 完成確認。先用模擬工具規劃流程，再依教師指導與課程設備安排測試。
可以練習哪些能力？
工件條件、動作規劃、控制介面、測試與紀錄。讓模型、程式與完成訊號配合，理解一個自動化單元的協作。
展示與下一步
比較不同工件與流程設定，整理成功完成次數、測試條件與改善方向。附上個人貢獻，讓作品說明每個人的學習。
繼續探索
指導與成果紀錄
教學指導：張啟航｜智慧製造工程系主任。機械與自動化背景，早年任職工具機公司。 教學重點：學生做得出來，比說得漂亮重要。
專題以課程原型與教學資料完成測試。成果包含需求說明、流程或設計稿、測試表、版本紀錄、展示與個人分工；團隊依試用回饋調整下一版。模擬資料在作品中標明，讓閱讀的人理解測試範圍。
