餐旅管理科｜SUT 學習與成長
一年級｜適應與探索
適應一般學科與餐旅入門，建立作息、禮儀與語言習慣。小目標：完成一份服務觀察。
二年級｜建立習慣
深化溝通與服務練習，認識餐飲與旅館工具。小目標：完成一段教學情境流程。
三年級｜深化專業
接觸餐飲、房務與活動核心，練習角色與交接。小目標：整理完整服務任務。
四年級｜實作與合作
透過情境專題與合作接起技能，依正式課程探索實務。小目標：完成有分工與回饋的提案。
五年級｜成果與下一步
整理作品與個人貢獻，依正式安排探索實習、職涯與升學。小目標：說明服務方法與下一步。
讓每一年留下成長
保存練習、版本、紀錄與個人貢獻，讓成果呈現方法。
