時尚造型設計系｜SUT 學習與成長
從生活問題開始
從色彩、服裝與妝髮出發，練習把人物風格、場景、攝影和品牌企劃接在一起。四年裡，用作品與團隊合作，理解一個形象如何被設計、呈現與傳達。
四個核心方向
造型基礎：從色彩、服裝、妝髮與比例出發，練習觀察、搭配與風格表達。；時尚影像：把人物、場景與攝影接在一起，規劃清楚的主題和畫面。；品牌企劃：理解對象與品牌定位，讓風格選擇支持想傳達的訊息。；實務展演：用作品、拍攝、展演與跨域合作呈現完整形象，練習細節與執行。。
代表課程如何接到實作
課程包含服裝造型、彩妝設計、髮型造型、色彩學、時尚攝影、品牌企劃、展演設計、畢業製作。從每門課想解決的問題出發，把基礎和實作接在一起。
教學資源與學習空間
學習空間包含D 區生活應用空間、拍攝與活動企劃空間。
從成果找到方向
主動參與造型、拍攝與展演專題，探索合適實習，保存主題、搭配、影像與個人貢獻。持續練習細節、表達與合作，讓風格判斷和積極態度被看見。
繼續探索
師資與專題指導
蘇雅琪｜時尚造型設計系講師。造型師與服裝品牌工作背景。 教學重點：風格不是跟流行，而是知道自己在表達什麼。
學習空間怎麼使用？
西餐實習餐廳、烘焙教室、旅館情境教室、航空服務模擬艙、活動企劃實驗室。課程由教師示範操作，再以小組練習、專題預約與成果展示接到應用。實驗與餐飲操作先完成安全訓練；借用設備由指導教師確認需求，預約時記錄用途與歸還時間。
實習與學習支持
大一、大二在課程與小專案中建立基礎，大三完成履歷、作品集與實習準備，大四可選擇學期實習或校內應用專題。學期實習為 18 週、每週 4 天的選修路徑，配合 2 學分實習研討；由校內指導教師與場域督導共同確認目標，每月提交紀錄，期末展示成果。申請前完成基礎課程、履歷與面談，課程與場域由系所及職涯發展中心共同安排。
每班由導師協助選課與學習規劃；學生可預約課業討論、使用圖書館與同儕學習資源。職涯發展中心由黃嘉宏主任帶領，提供履歷、作品集與實習準備；楊淑芬主任帶領學生諮商中心，支持適應與生涯探索。
